石龙民族中学位于桂平市西面的石龙镇石龙圩,距桂平城和贵港城都是35公里。创建于1958年,至2009年已有半个世纪的历史。其间几易其名:1958年11月15日定名为桂平县第七中学,1967年改为跃进中学,1977年改为石龙高中,1981年更名为石龙中学,后经桂平市人民政府批准,定名为石龙民族中学,2000年元月7日正式挂牌成立。学校坐北朝南,校园总面积约48亩,建筑面积8253平方米。依山傍水,钟灵毓秀,环境优美,交通便利,是一所充满生机活力的完全中学。从创办至2009年,已有近万名学子从这里走向大江南北,成为中国建设的生力军。
石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。师资状况学校2009年有20个教学班,在校学生1400多人,专任教师90人,其中本科学历58人,专科学历32人;中学高级教师6人,中学一级教师35人;享受贵港市政府特殊津贴教师1人,21世纪园丁工程A类(省级)培训对象1人,C类培训对
象1人。
石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。学校设施学校布局合理,南北向主校道贯穿校园,东区为活动区,西区为教学区、住宿区。学校2009年有教学楼3幢(共34个教室),教师公寓楼1幢(共40个单间)。学校拥有物理实验室1间,生化实验室1间,多媒体教室2间、电脑室1间,图书室藏书丰富。学校有先进的远程教育网络。学校拥有600平方米的装备感应式IC卡系统的学生食堂。有综合运动场1个,内含250米环形跑道,4个篮球场,1个羽毛球场,还有各类体育设施。学校重视环境育人,建成面积达3800平方米的草坪,绿树掩映,百花斗艳,曲径通幽,环境优雅,是学生课余小憩的好地方。
办学宗旨学校秉承“努力发展少数民族地区教育”的传统,全体领导班子及成员精诚团结,优质高效,积极带动全校教师,锐意改革,以新的理念武装头脑,解放思想,开拓创新,与时俱进,使学校教育教学工作稳步发展。为了更好地提高成绩,学校对的教学工作者和学生颁发奖金。 学校一贯坚持“德育为首,教学为中心”的工作方针,计划科学,措施具体。“严谨、勤奋、求实、创新”的八字校训体现我校德育工作的目标要求。形成了“好学、进取、立志、成才”的校风;“全面发展、学有所长”的学风;“崇德敬业、为人师表”的教风。办学条件日趋完善,教育教学水平不断提高,2002—2008年连续7年高考受到上级表彰。 学校重视学生日常行为的养成教育:组织班风竞赛,对优胜班级颁发流动红旗。对个别行为为偏差的学生,学校采用师生结对的办法,帮助做好转化工作。“教书育人、管理育人、环境育人”已成为广大教师的共识。[
石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。学校文化学校组织开展的一系列文化建设和丰富多彩的校园文化活动,也为德育工作创造条件和提供活动平台,并且拓宽了学生的发展空间。多年以来,学校举办的文化活动有“龙卷风”杯书画展、音乐爱好小组、体训班、墙报比赛、田径运动会、文艺晚会、演讲比赛等。从本学期起,各学科都有竞赛活动,学生热情很高,积极参与活动,提高了学习该学科的兴趣。
石龙民族中学位于,石龙民族中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。